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當前位置:

下載體育比賽直播的完整指南:一步一步的教程

來源:24直播網(wǎng)
一步一步的教程

對于體育迷來說,錯過一場重要的比賽是很痛苦的。幸運的是,現(xiàn)在有很多方法可以下載體育比賽直播,以便你以后可以隨時觀看。

在本指南中,我們將逐步向你展示如何下載體育比賽直播。我們會介紹你需要知道的一切,從選擇合適的網(wǎng)站到使用下載軟件。

第一步:選擇一個網(wǎng)站

第一步是選擇一個提供體育比賽直播下載的網(wǎng)站。有很多不同的網(wǎng)站可供選擇,因此重要的是對你進行一些研究。確保選擇一個提供高質(zhì)量視頻、可靠下載速度且價格合理的網(wǎng)站。

以下是一些推薦的網(wǎng)站:

  • VIPSportsLive
  • Footballia
  • LiveSoccerTV

第二步:注冊一個賬戶

一旦你選擇了網(wǎng)站,你需要注冊一個賬戶。這個過程通常很簡單,需要你提供你的電子郵件地址和密碼。

第三步:訂購直播

注冊后,你需要訂購直播。大多數(shù)網(wǎng)站提供月度或年度訂閱計劃。


如何添加電視直播源?

在數(shù)字化娛樂的時代,自建電視直播頻道已成為不少用戶的追求。 今天,我們將深入解析如何獲取并添加直播源地址,讓您的觀看體驗更加豐富多樣。

自從電視廣播平臺推出自主頻道功能以來,對于如何操作自建通道,許多人感到困惑。 別擔心,接下來是一份詳細的教程,助您輕松上手。

步驟一:u盤導入</

對于電視機頂盒用戶,首先準備一個u盤。 在u盤的根目錄(一級目錄)創(chuàng)建一個名為“”的文件。 然后,將直播頻道的源地址一行行粘貼進去,確保每個頻道信息之間以逗號分隔,格式如下:

頻道名稱,直播源地址</

例如:體育頻道,步驟二:搜索獲取</

您可以通過搜索引擎,如網(wǎng)絡,查找并復制可靠的直播源地址,如體育、娛樂、新聞等各類頻道。 只需將這些地址替換到“”中,即可完成準備。

注意事項</

確保將文件編碼設置為UTF-8,這對于跨平臺兼容至關重要。 在保存文件時,可能會在窗口底部提供格式化選項,選擇UTF-8即可。

步驟三:插入u盤</

電視或機頂盒開啟后,進入自建頻道設置界面。 將u盤插入,系統(tǒng)會自動檢測并提示添加新的頻道。 如果一切順利,您將看到“添加成功”的提示,這意味著您的個性化直播內(nèi)容已經(jīng)準備就緒。

以上就是關于電視直播源添加的完整指南,希望能對您有所幫助。 如果您在操作過程中遇到任何疑問,歡迎隨時向我留言,我會盡我所能提供支持。

小學學生勞動技能比賽的活動方案

小學學生勞動技能比賽的活動方案 篇1

一、活動目的

1、通過有針對性的活動,提高隊員學習業(yè)務的積極性。

2、通過活動加強隊員間的相互了解,同時提高團隊協(xié)作精神。

3、在經(jīng)過近期緊張的生產(chǎn)后,在國慶假期給隊員組織休息放松的活動,通過這樣一個游戲結合的競賽,提高隊員土氣,增加團隊凝聚力。

4、通過過程的組織,提高團隊的組織能力及隊員的參與積極性。

二、相關規(guī)則

1、 分組:倉庫現(xiàn)有人數(shù)分為二隊,每隊15人。

分組原則:男女平衡、各庫區(qū)人員分散。

2、 每隊隊名、隊長、隊標、口號。

3、 所有競賽項目均為團體項目,每位隊員都須參與,取全隊總成績?yōu)閯儇撘罁?jù)。

4、 處罰:負方一人表演節(jié)目或選擇挨打。

5、 打人方法:打人者5位,拿充氣棒繞被打者轉圈,被打者蒙上眼睛,猜出打人者為過關,否則游戲繼續(xù)。

6、 在競賽過程中觀眾可預測勝方,錯者接受處罰。

7、 獎勵

表演節(jié)目或受罰的人員都能拿到10元左右的禮品。 競賽優(yōu)勝隊每人發(fā)20左右的禮品。 費用預算900元以內(nèi),費用公司支持。

8月30日至9月8日間生產(chǎn)間歇

活動地點:電子料倉庫

9、 組織安排

A)9月9日至活動期吳曉暉、孫亞楠細化活動項目規(guī)則,征集群眾意見豐富活動內(nèi)容。

B)劉永超、張磊準備所需的道具,規(guī)劃場地。

C)各隊長、隊副組織隊員進行業(yè)務練習,進行有針對性的培訓,借機掀起倉庫學習業(yè)務的競賽。

三、游戲項目

1、 打包接力賽

要求:每隊完成15只箱子的打包任務。

規(guī)則:每隊15只要打纏繞膜的箱子,組員輪流打包每人1只,要求最少打9層。 用時短的隊為勝。

活動達到目的:提高隊員打包技術速度、使每人都能打包,從而達到提高成品出貨速度的目的。

道具準備:箱子30只、纏繞膜2卷、打包支架2臺

排練:各隊長在每天14:00組織隊員去成品庫幫助出貨,練習打包技術爭取獲勝。

2、 備料接力賽

要求:每隊在最短時間內(nèi)正確備出30盤物料。

規(guī)則:貨架前放只箱子,箱內(nèi)有N個寫有物料號的小紙條,隊員跑至箱內(nèi)抽出1張紙條,按料號在電子倉備出物料,寫出標識卡,入庫到指定的貨架上,下一位隊員接著完成以上動作,用時短的隊取勝。

活動達到目的:不光電子倉的人會備料,其他各庫隊員都熟悉物料貨位,提高倉庫應急機動能力。

道具準備:料號打印、盤點表打印、空紙箱1只、掛料車1臺、標識卡N張

排練:隊長組織人員加強電子料盤點,熟悉物料及貨位。

3、 電腦輸入

要求:每隊在最短時間內(nèi)把數(shù)據(jù)錄入電腦。

規(guī)則:每位隊員發(fā)寫有物料號數(shù)量的紙條個一張、寫有漢字的的紙條一張,隊員將料號、數(shù)量、漢字分別輸入word、Excel中,每隊最后一位隊員須算出數(shù)量合計,讀出word輸入完整的文章,用時短方取勝。

活動達到目的:倉庫統(tǒng)計員、倉管員都要熟練使用電腦,提高隊員綜合素質(zhì)。

道具準備:電腦2臺、報表二份、優(yōu)美散文二篇

排練:隊長組織人員加強電腦輸入練習。

4、 點料比賽

要求:每人在最短時間內(nèi)正確清點物料

規(guī)則:每隊各一臺點料機,對已經(jīng)被遮蓋了數(shù)量的30盤物料進行點數(shù),每隊隊員輪流上場,先完成方為勝。

活動達到目的:隊員正確認識物料包裝間距、正確使用點料機。

道具準備:點料機2臺、點料臺2臺、被遮蔽數(shù)量物料30盤(要求間距不一)、盤點表一份

排練:隊長組織隊員熟悉所有物料的間距、熟悉不同點料機的設置方法。

5、 料盤投籃賽

要求:將料盤投入空箱子。

規(guī)則:10米前放一空箱,每隊輪流上一名隊員,將空料盤投入箱子內(nèi),多中方取勝。

活動目的:娛樂

道具準備:空箱2只、空料盤N只。

6、 倉庫知識搶答

要求:隊員正確回答出業(yè)務問答。

規(guī)則:主持人報完題后,先舉手者回答。

活動目的:使隊員更全面地掌握管理知識。

道具準備:倉庫管理問答題10條,張磊、劉永超準備;統(tǒng)計知識問答題10題,鄭亞萍、孫亞楠準備。

排練:組織隊員學習培訓教材,倉庫流程。

7、 盤點比賽

要求:隊員正確快速地完成倉庫盤點。

規(guī)則:每隊對一排貨架上物料進行盤點,將原標識卡拿掉,隊員輪流上陣盤點,準確、快速方勝。

活動目的:提高所有隊員快速準確盤點能力,提高倉庫整體應變能力。

道具準備:盤點表

排練:組織隊員加強對電子倉盤點,熟悉物料貨位。

8、 裝箱比賽

要求:隊員把物料最多地裝入箱子。

規(guī)則:每隊1只等大的箱子,10分鐘內(nèi)往箱內(nèi)裝入的空料盤多方勝。

活動目的:提高隊員物料堆碼技巧。

道具準備:空箱子2只、空料盤N只。

9、 背料號比賽

要求:隊員正確快速默寫出物料號

規(guī)則:每人0.5分鐘,在白板上寫料號,寫得多,正確方勝。(寫料號時其他人不能看到)

活動目的:提高隊員對料號的反應能力,避免由于料號不熟發(fā)生錯料事故。

道具準備:白板2塊 白板筆N支

排練:安排隊員加強對料號的記憶,對區(qū)別小料號進行分辨。

10、拉地牛、疊箱子比賽

要求:隊員穩(wěn)妥地用地牛搬運物品。

規(guī)則:拉地牛過障礙物,把水杯運送指定的位置。 障礙物用纏繞膜紙芯排成與地牛等寬的小路,有彎曲。

活動目的:提高隊員對工具的使用技能。

道具準備:地牛2臺、空箱N只、纏繞膜紙芯N只。

11、青蛙過河

要求:踩空料盤,二人合作走到指定位置。

規(guī)則:二人一組,三個空料盤走過指定的位置,必須踩在料盤上,不能接觸到地面,隊員要合理移動料盤才能到達目的地。

活動目的:提高隊員合作配合能力。

道具準備:空料盤(大)6只。

四、參與人員職責

小學學生勞動技能比賽的活動方案 篇2

一、活動目的

為了貫徹落實勞動教育方針,加強學校勞動教育成果,提升學生的勞動技能和創(chuàng)新精神,同時給同學們一個自己動手操作的機會,學校結合實際情況,計劃開展“我動手,我快樂”勞動技能大賽。現(xiàn)將勞動技能比賽活動具體方案通知如下:

二、活動時間

20XX年12月24日

三、活動地點

學?;@球場

四、活動對象

七、八年級各班勞動之星

五、活動流程

七、八年級各班先根據(jù)班級勞動教育材料提交情況評選出各班勞動之星參與此次活動。

(一)七年級:

比賽內(nèi)容:內(nèi)務整理比賽

比賽規(guī)則:

1、學校劃定宿舍比賽場所,根據(jù)實際情況準備相關衣物

2、按要求疊好衣物

3、進行數(shù)量相等的疊衣比賽,以完成時間最快和衣物的整齊程度為標準,按照(100)分到最慢(10)分遞減

(二)八年級:

比賽內(nèi)容:美食制作比賽

比賽規(guī)則:

1、各班推選參賽選手和助手各一名,自備圍裙等其他所需工具,學校提供炊具、刀具、食材、調(diào)味品等(如有創(chuàng)意菜品請自備食材)。 當場完成比賽作品,并邀請評委現(xiàn)場品嘗并打分。

2、做到材料洗切安全無誤,食物搭配合理。

3、完成時間最快為(100)分到最慢(10)分遞減,并以評委品嘗菜品打分按照(100)到(10)分遞減,兩項合成最終分數(shù)。

六、獎項設置

1、七、八年級分別評出一、二、三等獎

2、各年級評分標準如上

3、獲獎以及參與班級按照相關標準計入班級積分

小學學生勞動技能比賽的活動方案 篇3

一、活動目的

為進一步貫徹“培養(yǎng)良好習慣,奠定幸福人生”的辦學理念,踐行本校校本教材《行為習慣指南》的教育內(nèi)容,培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力,樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識,激發(fā)學生熱愛勞動的情感,提高勞動本領,感受勞動的樂趣,體驗勞動的價值,同時也為豐富學生的課余生活,提高學生的學習積極性,讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面的發(fā)展,學校特舉行“我勞動我快樂”首屆學生勞動技能大賽,進一步推動養(yǎng)成教育的深化。

二、參賽對象

以班級為單位競賽,低年級和高年級原則上要求全員參與,有病不能參加者班主任要說明情況。中年級各班10名學生(班級推薦5名,學校抽點5名)

三、活動時間及內(nèi)容

低年級:穿衣服、系鞋帶(3月22日下午第一節(jié))

中年級:掃地(4月12日下午第二節(jié))

高年級:疊衣服(4月19日下午第三節(jié))

備注:雨天等特殊情況另行通知。

四、活動地點

中年級:操場

低高年級:東院

五、比賽方法及評價標準:

低年級:穿衣服、系鞋帶

比賽方法:口令響后,各班學生比賽開始:將衣服(校服)穿整齊(拉鏈拉好, 領口平整),鞋帶系好。

評價標準:一年級在規(guī)定的三分鐘,二年級在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動,時間到活動停,評委團開始逐班檢查酌情打分,取最后的平均分由高到低排列名次。

中年級:掃地

口令響后,各班10名學生開始打掃指定區(qū)域的垃圾,要求打掃徹底,垃圾倒掉。

評價標準:在規(guī)定的5分鐘內(nèi)清掃指定區(qū)域,時間到活動停,評委團開始逐班檢查打分,按清掃處理垃圾的干凈徹底程度酌情給分,取最后的平均分由高到低排列名次。

高年級:疊衣服

比賽方法:口令響后,各班學生將自己的校服放在凳子上疊整齊。

評價標準:在規(guī)定的半分鐘內(nèi)把校服疊整齊,時間到活動停,評委團開始逐班檢查打分,按衣服平整程度酌情給分,取最后的平均分由高到低排列名次。

六、獎項設定

各年級按所獲名次分別在當月班級量化考核中按5、4、3、2、1的分值予以加分,團體前三名另頒發(fā)獎狀

七、活動組織:

組織領導:XXX

組織者:政教處 大隊部 各班主任、輔導員

協(xié)助者:電教處 總務處

主持人:XXX

計時:XXX

備注:請各班布置學生回家自行練習。 未盡事宜,另行通知。

小學學生勞動技能比賽的活動方案 篇4

一、活動意義

為進一步貫徹“培養(yǎng)良好習慣,奠定幸福人生”的辦學理念,踐行本校校本教材《行為習推動慣指南》的教育內(nèi)容,培養(yǎng)學生的動手、動腦和生活實踐能力,樹立學生“自己的事情自己做”的自主意識,激發(fā)學生熱愛勞動的情感,提高勞動本領,感受勞動的樂趣,體驗勞動的價值,同時也為豐富學生的課余生活,提高學生的學習積極性,讓學生在勞逸結合中獲得健康、全面的發(fā)展,學校特舉行“我勞動我快樂”首屆學生勞動技能大賽,進一步養(yǎng)成教育的深化。

二、宣布比賽規(guī)則和評分標準

比賽規(guī)則:

1、各班要求全員參與,教導處負責清查人數(shù)。

2、準備工作:比賽之前,先脫下校服上衣,脫下鞋子,等候比賽。

3、正式比賽:口令響后,每位學生將校服上衣穿整齊(拉鏈拉好,領口平整),鞋子穿整齊,鞋帶系好。

4、結束口令響起后,一切動作停止,靜候評審。 如有繼續(xù)活動者,按每人0.5分扣除該班總得分。

5、總分:10分制。

評價標準:一年級在規(guī)定的三分鐘,二年級在規(guī)定的兩分鐘內(nèi)活動,時間到活動停,評委團開始逐班檢查酌情打分,取最后的平均分由高到低排列名次。 一年級取前5名頒獎,二年級取前4名頒獎。

三、活動開始(配歡快的音樂)

四、宣布比賽結果并頒獎(配頒獎曲)

一年級:

二年級:

五、活動總結

小學學生勞動技能比賽的活動方案 篇5

一、活動目的:

為培養(yǎng)學生的.動手、動腦和生活實踐能力,建立學生“自己的事情自己做”的自主張識,培養(yǎng)孩子們酷愛勞動的情感,進步勞動本領,感受勞動的樂趣,同時也豐富學生的課余生活,讓學生在勞逸結合中取得健康、全面地發(fā)展。

二、比賽地點:

學校前操場(孔子像前)

三、比賽內(nèi)容安排:

一年級:

比賽內(nèi)容:穿衣服;系紅圍巾;整理書包。

比賽方法:聽口令,先穿衣服,系紅圍巾,再整理書包。

材料預備:

1、穿衣服,系紅圍巾:自備一件秋季校服襯衫、一條紅圍巾。

2、整理書包:自備語文、數(shù)學課本、2本練習本、2本大書(A4大小) 。 一個文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個書包。

評判標準:

1、襯衫扣子扣好(包括袖口的鈕扣),紅圍巾要在領子底下,紅圍巾的角對著頸椎,結基本要成梯形,兩個尖拉出來后要一長一短。

2、根據(jù)書本大小歸類,放置整齊。

四、參賽人數(shù):

隨機抽取20人參加。

五、比賽時間:

20XX年4月30日周三下午1:00開始。

小學學生勞動技能比賽的活動方案 篇6

一、活動目的:

知道5月1日是國際勞動節(jié)。

2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務,有尊敬和熱愛他們情感。

3、在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

二、活動準備:

1、結合活動談話:讓幼兒懂得勞動的辛苦,尊重他人的勞動。

2、讀報和收集關注社會新聞,關心身邊的事。

3、大班幼兒積極參與制作宣傳小旗。

4、創(chuàng)設環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動成果展覽會(可用實物也可用圖片),預備一些成人勞動的照片和圖片。

5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動之用。

6、選擇人物(如商店售貨員,汽車司機,廚房廚師,馬路上的警察),帶領幼兒觀察成人勞動。小班活動:《環(huán)保小衛(wèi)士》

1、通過晨間談話、集體活動進行有關:“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動,讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力,逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。

2、通過我是環(huán)保小衛(wèi)士的主題活動,為我們周圍的環(huán)境進行撿垃圾活動。

中班活動:《自己的事情自己做》

1、通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動,以促進幼兒的自理能力,以及熱愛勞動的快樂;

2、通過班級的各項活動后,進行年級組的自理能力競賽活動,具體項目就是班級已經(jīng)進行了的各項活動如:“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 掃地”。

大班活動:《我是勞動小明星》

1、進行關于“五一”勞動節(jié)的教學活動。

2、各班級充分利用“五一”勞動節(jié)的節(jié)日教育資源,進一步挖掘了潛在資源,開展“從小做個勤勞人”的德育活動,尊重并感謝勞動者,嘗試體驗成人的勞動。

3、以班級為單位包干院內(nèi)、院外的不同區(qū)域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

特別說明:

1、此活動為五一前后一天或幾天以班級為單位進行;

2、此活動需要挖土和澆水的工具,請教師們提前做好收集的準備。

小學學生勞動技能比賽的活動方案 篇7

一、活動主題:

“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!?

想擺脫困境,你就去勞動;想創(chuàng)造未來,你就去勞動;想尋找快樂,你就去勞動;想實現(xiàn)夢想,你就去勞動。 誠實的勞動,創(chuàng)造了美好的世界,也彰顯了勞動的光榮。 因此,“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!北愠蔀槲倚_@次“5.1”假期體驗活動的主旋律。

二、活動目的:

1.通過開展以“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!睘橹黝}的系列活動,讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風采。

2.通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

3.通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,爭做“勞動小能手”。

三、活動形式:

(一)四至六年級開展征文比賽。

具體要求:圍繞“我勞動,我光榮;我創(chuàng)造,我幸?!敝黝},

通過查找、閱讀有關宣揚勞動美德、贊美人民勞動成果等內(nèi)容的文章,或發(fā)生在自己身邊的有關熱愛勞動的事例,把自己的感受寫下來。 字數(shù)在500字左右。 體裁不限,可以是詩歌、散文、記敘文等。

(二)一至三年級開展勞動小能手活動。

主題:“我是勞動小能手”

具體要求:一至三年級的學生做一些力所能及的家庭勞動,尤其是從清理自己的小天地著手,如:整理鋪床、整理書柜、洗碗等,并寫一篇相關的記敘文。

四、活動要求:

1、各班同學利用“5.1”期間,根據(jù)活動主題,積極開展體驗活動。

2、各班于假期后先自行評比,并擇優(yōu)選送學校大隊部。 每班每種形式的作品各選送2份,大隊部將組織評比,并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。

小學學生勞動技能比賽的活動方案 篇8

一、指導思想

開展以“快樂實踐”為主題的第x屆“勞動節(jié)”活動,讓學生通過學習、實踐,體驗勞動所帶來的快樂,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣;通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)少先隊員積極勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,并能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題

快樂實踐。

三、活動時間

20xx年x月x日。

四、活動內(nèi)容

家庭層面:

低年級(1—2年級):

1.知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

2.學會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;

3.學會幫助家長做一件力所能及的家務。

中年級(3—4年級):

1.知道2個全國勞模的名字和他們的事跡;

2.學會幫助家人洗襪子、掃地;

3.和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛(wèi)生大清掃;

4.做一份“勞動最光榮”手抄報,每班上交五份。(上交時間:x月x日之前)

高年級(5—6年級):

1.在父母的協(xié)助下,會蒸米飯、學會做一道菜等;

2.學會整理自己的“小天地”;

3.“我和媽媽換一天崗”,做一天媽媽每天要做的家務活,體驗勞動的甘苦。

小學學生勞動技能比賽的活動方案 篇9

一、活動目的

1、通過開展以“我勞動,我光榮。 我創(chuàng)造,我幸?!睘橹黝}的系列活動,讓同學們了解“勞動節(jié)”的由來,了解我國不同時代的勞模風采。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動,從宣傳“我勞動,我光榮。 我創(chuàng)造,我幸?!边@個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

3、通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動,培養(yǎng)愛勞動的熱情,養(yǎng)成愛勞動的好習慣,爭做“勞動小能手”。

4、讓學生了解節(jié)日的習俗。

5、通過討論,激發(fā)過節(jié)日的情感,知道要愉快、合理地過節(jié)。

二、活動主題

我勞動,我光榮。 我自理,我能干。

三、活動內(nèi)容:

(一)繪畫比賽

1、繪畫主題:勞動最光榮。

2、繪畫形式:繪畫表現(xiàn)形式不限,兒童畫、國畫、版畫等均可。 每個班上交x件作品,可適當增加。

3、上交時間:x月xx日前上交,逾期做自動放棄。

(二)我是勞動小能手

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除。

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。

(三)學唱勞動歌曲

1、各班音樂老師負責在本周學習有關“勞動光榮”的歌曲。

2、周五班隊活動課,以班級為單位,舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

四、活動要求

1、各校要組織好繪畫比賽活動Ы好的作品上交中小進行展覽。

2、各校要切實布置好三個階段的活動讓學生親身體驗勞動。

3、要制訂好活動方案案和安排,按時開展活動,要有詳細的活動記錄。

小學學生勞動技能比賽的活動方案 篇10

一、活動目的

1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié),初步了解勞動節(jié)的由來。

2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

3、體驗人們互相關心的美好情感。

4、知道節(jié)日時人們主要的慶?;顒印?

二、活動對象

小班級全體幼兒。

三、活動時間

x月xx日。

四、活動主要負責

各班班主任老師、副班老師和保育員。

六、活動口號

十個手指動動動,什么活兒都會干!

七、活動開始

室內(nèi)教學:

1、導入:

談話導入:教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導是勞動節(jié))

2、小朋友們出示PPT,給幼兒講解勞動節(jié)的由來。

3、教師總結:勞動節(jié)是五月一號,是辛勤勞作人民的節(jié)日。

室內(nèi)清潔活動:

1、教師帶領幼兒到每班指定區(qū)域。

2、教師講解清潔事項及安全事項,示范清潔過程。

3、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

4、幼兒開始別班清潔。 清潔完后。 別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動,并一起觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

小學學生勞動技能比賽的活動方案 篇11

為了豐富學生的文體生活,經(jīng)校方?jīng)Q定,決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶?;顒印>唧w方案如下

一、體育趣味競技比賽

(一)活動時間:20xx年4月29、30日。

(二)活動地點:學校運動場一號場地。

(三)競賽項目及規(guī)則

1、“陽光伙伴”(三人四腳)

(1)比賽規(guī)則:各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行,并用繩索將三人相鄰的腳固定進行賽跑,跑至終點后再折返跑回起點,以完成規(guī)定賽程時間計算排名。

(2)負責人:xx、xx

2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)

(1)比賽規(guī)則:各工會小組各選出6名成員,每兩人組成一組進行接力;參賽選手背對背夾住氣排球側跑,至終點后再折返跑回起點,再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑。 以完成規(guī)定賽程時間計算排名;如在競賽過程中皮球掉落,則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑,否則視為違例。

(2)負責人:xx、xxx

3、“前赴后繼”(三分鐘定點投籃)

(1)比賽規(guī)則:各工會小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊,每位選手投一次球后再轉至隊伍后排隊進行循環(huán)投籃。 以在三分鐘比賽時間內(nèi)投中球數(shù)量計算排名。

(2)負責人:xxx、xx

4、“齊心協(xié)力”(走板鞋)

(1)比賽規(guī)則:各工會小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點后折返跑回起點,再由下一組接著跑,以規(guī)定賽程內(nèi)完成時間計算排名。

(2)負責人:xx、xx

5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)

(1)比賽規(guī)則:各工會小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規(guī)定時間1分鐘內(nèi)進行跳繩,以規(guī)定時間內(nèi)累計三人跳繩次數(shù)計算排名。

(2)負責人:xx、xx

(四)積分計算辦法

1、本次競賽活動以累計積分排名次;

2、每項目得分為:第一名5分,第二名4分,第三名3分,第四名2分,第五名1分。

二、工會小組外出活動

各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。 校工會按人數(shù)撥給每人40元活動經(jīng)費。 小組活動要有計劃并提前報校工會審批。 不開展活動的不發(fā)給活動經(jīng)費。

負責人:各工會小組組長。

三、氣排球比賽

時間:20xx年x月x日(具體時間待定)

地點:體育館

負責人:xx

辦法:各工會小組抽簽,進行循環(huán)比賽,以勝負積分排名次。

四、觀看電影《鐵人》

根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會文件要求,結合我校實際,將于x月份組織工會會員觀看電影《鐵人》,具體時間另行通知。

歐洲杯2024賽程時間表,最詳細的比賽時間一覽表(完整版)

歐洲杯2024的盛事即將于6月15日在德國拉開帷幕,以慕尼黑的首戰(zhàn)——德國隊對陣蘇格蘭隊為起點,直至7月15日的決賽在柏林奧林匹克體育場落下帷幕。 本次比賽賽程豐富,從小組賽到淘汰賽階段,每一步都精心安排。

具體時間表如下:

以上詳細信息源自秒懂生活網(wǎng) ,是對2024年歐洲杯賽程時間的全面梳理,為球迷們提供了寶貴的比賽指南。